瓢虫日记

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就像一场梦似的，昨天，妈妈悄悄爬进宇宙隧道，把我往一颗闪着蓝色光泽的星球推去。今天，我已落在了一朵散发着浓郁芳香的花上。那花儿微笑着弯下腰使我能顺利爬到地面。这时，我抬头望了望天空，这儿的天空是蔚蓝色的，如丝如缕的白云慢慢踱着方步，就像妈妈对我讲述的童话中天空一样。妈妈说我们以前住的星球也有那样迷人的天空，可那时10前的事了，现在那儿的天空被其臭无比的废气污染着。

时间过得真快，眨眼间令人心醉的秋天到了。这儿的景色可真美呀！河边、路旁到处都是嫣红的枫叶。天空中，我认识不久的小燕子正三三两两地向南方飞去。满山遍野盛开的野花散发着诱人的清香。我住的小房子旁边有位银杏树伯伯，一阵秋风吹来，树叶像一把把小扇子在空中飞舞……我家附近有条小河，我时常到河边玩儿，这儿的水真清啊！清得可以看见水里那色彩鲜艳、形状怪异的小石头……

转眼间，我已在这个绿色星球上住了好长时间，银杏树伯伯的叶子绿了又黄，黄了又绿……我的朋友可多了，有柔软如丝的柳树，喜欢穿紫衣的牵牛花，会唱好听歌曲的纺织姑娘……我们清晨吮吸干冽的露水，中午到朋友家串串门，傍晚在大喇叭花的花蕊中开音乐会……多么快乐呀！

可是，这种快乐日子又是那么短暂。这些天，当我去找鱼娃娃做游戏，发现他们都翻着雪白的肚皮—死了。河水散发着难闻的气味，一只只塑料袋漂浮在水面上，这使我想起了以前住过的星球，这一切竟如此相似。

昨天，我看见许多叫“人”的动物，他们开着像小山包似的机器，把树木都弄倒了，我的许多朋友都被压在下面了。我害怕极了，想起妈妈曾说过，以前的星球也是这样毁灭的。

现在，我连草也找不到了。这颗星球不再是蓝色。海洋中全是污水。树没了，山也没了，会唱歌的鸟儿不见了，天气没有阴晴之分……

瓢虫大作战

中午，当大家在写作业时，教室里可真安静：连根针掉在地上都听得见。可是，一声惨叫打破了教室的寂静。

怎么了？我问道。瓢~瓢虫！在窗子上！倪楚沁回答。瓢虫有什么好拍的？我漫不经心的答道。看我把它捏死！倪楚沁说：这是第二只。什么第二只？第一只被我捏死了，这只好像

由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，写好范文能够给大家提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编精心整理的"瓢虫幼儿园教案",供你阅读参考，并请收藏本页面！

瓢虫简介：

全世界有超过5，000种以上的瓢虫，其中450种以上栖息于北美洲。形似半个圆球，一般5～10毫米（0.3～0.4寸）长。足短，色鲜艳，具黑、黄或红色斑点。瓢虫的生命非常短暂，从卵生长到成虫时期只需要大约一个月的时间，所以无论什么时候，我们都可以在花园里同时发现瓢虫的卵、幼虫和成虫。

绘画步骤：

1、勾画出一只小瓢虫。

2、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。

3、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。

4、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。

5、加上重一点的黑色做花纹，增中画面的力度。

注意事项：

红色和绿色互为补色关系。按下面步骤进行画瓢虫。

网站温馨提示：

绘画给孩子最初带来的快乐很大程度上不是绘画的结果，而是孩子在随意涂抹的过程中摆动手臂在纸上留下的痕迹，伴随这种愉快自我发现的产生浓厚的兴趣冲动。

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思

这是一节以《七星瓢虫》为主题的美术课，适合中班幼儿，它将通过这个生动有趣的主题引导幼儿们了解瓢虫的生活习性，同时培养幼儿们的艺术创造力和想象力。在这个过程中，教师将不仅仅是传授知识，更要引导学生主动探索和思考，激发他们的兴趣和热情。

第一部分：引入

教师可以先通过图片或实物展示的方式向学生展示七星瓢虫的外形特点，引导学生观察和描述。然后通过简单的介绍，让学生了解到七星瓢虫是一种有趣的昆虫，喜欢吃蚜虫，通常颜色鲜艳，有七个黑点的特点。

第二部分：创意活动

在这一部分，教师可以组织学生进行手工制作，让他们通过动手动脑的方式更好地理解七星瓢虫。可以让学生用纸板、颜料等材料制作七星瓢虫的模型，让他们亲自动手完成，并在制作过程中注重细节，培养学生的观察力和专注力。

第三部分：绘画活动

在这一环节，教师可以让学生尝试用颜料或水彩画的方式绘制七星瓢虫，让他们自由发挥想象力，绘制出自己心目中的可爱瓢虫。同时，教师可以提供一些简单的指导和技巧，引导学生绘制出更加生动的作品。

第四部分：展示与分享

在课程的教师可以让学生展示他们的作品，并请他们分享自己对七星瓢虫的看法和感受。这样不仅可以让学生展示

周记是以“周”为单位的文字记录，相信大家都有写周记的好习惯。如何撰写一篇自己满意的周记呢？寻找优质文章不妨看看“虫虫日记”，以下列举了一些可供参考的建议和想法！

今天早上我们去昆虫王国秋游。

我们先去看了野鸭，那些野鸭子真可爱，有的在洗澡，有的在赛跑，还有的在做游戏，我感觉那些野鸭子在这个大家庭里面很幸福。

看完了野鸭子，我们又去看了小猪，小猪的身上好臭呀!不过很可爱，一开始是一个叔叔扮成一个猪八戒在和我们拍手，后来一个阿姨说：“把小猪放出来，”我们都高兴的把头斜着低下来，激动的看小猪，第一次是每个小猪在赛跑，那个最小的小猪跑的最快，因为它是最瘦的一个，第二次是跨栏杆，还是那个最小的猪第一个夸过了栏杆，其他的猪都在吃东西呢!第三次是跳水，那个大肥猪先跳的，最后扮演猪八戒的那个叔叔把小猪全部赶下水，那个水看起来都冰凉冰凉的，那些小猪真勇敢一点不怕冷。

在看小猪跳水的同时，我也看到了大雁，在蓝天下排着整齐的队自由的飞翔!我还看到了很多的动物，分别有：大大的蜗牛、长长的蜈蚣、癞蛤蟆等，不过有些动物长的.真的好可怕!

回去的路上，我们是坐大巴车回去的下车的时候，我特别想吐可又吐不出来，真难受。

今天真的很好玩，开心、快乐，还学到了好多知识，我下次还想去昆虫王国!

今天上午，我一个人在家写家庭作业。忽然，一只巨大的黑色虫子进入了我的视线之中，只见它的身体上有一条条灰色的斑纹，头上有两条长长的触须，身体旁边有好多只活动的脚，身后还有两个分开的尖尾巴，像两颗大黑牙，可怕极了!我顿时发出了比平常高100分贝的尖叫声：“啊!啊!啊!虫子!!!”

我随手拿起了身边的打蝇拍，拼了命地去铲这个虫子，想把它铲出门外。我可不想让它死在我家的地板上。瞧!它翻肚了!“吓死我啦”我以为这样就完事了，没想到它翻过去的样子更恐怖，它的肚子是白色的，屁股不停地扭动着，那些腿也腾空蹬着，而且它正当我没缓过神来时，竟然又翻了过来，并且直奔我的卧室。“大虫子，我可不想和你一起睡觉!走开，这儿不欢迎你来!”可是，不论我怎样着急，他都不紧不慢地继续爬。

“虫大爷，您不要走这儿了，求你了走吧!”它还在爬。

“你给我滚开!!!”我生气了，一脚踢了它一下，使得这只不知好歹的大虫子打了好几个滚才停住，它被吓得一动不动了。

正巧，门铃响了。开门一看，原来是大救星爸爸回来了!

我急忙把大

通过文档处理能够展现您的专业能力，遇到困难找“度娘”---查范文。范文能够丰富我们的人生经验和人生感悟，我们通常写范文是怎么开始的呢？励志的句子的编辑为您整理的“捉虫日记”或许能够启迪您思考。

捉虫能手有许多种，有啄木鸟、蜻蜓、燕子我最熟悉的是青蛙。

青蛙在捉虫的时候弓着腰，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，盯着面前的一顿即将到口的美味佳肴，真有不吃掉它誓不罢休的气势。眨眼间，小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头，一下子把小虫吸进嘴里。

可是，有些人为了几条田鸡腿，大量捕杀青蛙，我们坚决制止。

请爱护青蛙朋友吧！

今天下午三节课后周老师让我们排着整齐的队伍去操场，同学们都好奇的问：“去操场干什么呢？去开展中秋活动的吗？”同学们一脸疑惑，有的问这个，有的问那个，纷纷议论了起来。

终于来到了操场，是揭开谜底的时候了，我又是兴奋又是激动，周老师大喊：“都过来。”我和大家都跑了过去，周老师说：“大家开始捉虫子吧！”男同学听了别提有多高兴了，马上就开始捉虫子，我们女同学听了有又是害怕又是兴奋。我在草丛里找啊找啊，怎么也找不到一只虫子，心里有点不是滋味，心想：“别人都捉了好多只了，自己连虫子都没有看到。”忽然一只蚱蜢从我眼前飞过，黄黄的身子，大大的翅膀真可爱。我立马扑过去，唉，还是被它逃掉了，可惜没抓到它，下次可要努力了。

时间过得真快，周老师要我们集合了，同学们恋恋不舍，还想多玩一会。虽然有点遗憾，但我还是很开心。

今天，我在屋檐下发现了一只蜘蛛，我想：今天我就来看一下蜘蛛捉虫的本领吧！

蜘蛛开始结网了，只见它一边吐着丝，一边来回奔忙，没到一会儿，一张蜘蛛网就结好了。是八卦形的。然后，一只小苍蝇飞进了网里。我想：蜘蛛它是怎样吃虫的呢？没想到，蜘蛛先是爬到苍蝇的身体上，用丝把它给包住，然后就开始大口大口地吃了。接着，一只大飞蛾飞了过来，也撞在了网上，飞蛾开始使劲挣扎，可是，它越挣扎网就越紧，蜘蛛看见庞然大物。过了一会，蜘蛛好像等得不耐烦了，马上爬过去，用它那锋利的牙齿，用力地咬着飞蛾，然后就大口地吃着飞蛾这个大猎物。

看到这些情景，我不由地称赞：蜘蛛真是名不虚传的捕捉害虫的能手。

一年级看图写话：小青蛙捉虫记

一天，阳光明媚，青蛙妈妈决定带小青蛙去练习捉虫子。青蛙妈妈找了一块空地，坐到了一片大大的荷叶上，小青蛙会到了一片小